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Décembre
DECOUVERTE DE LA SALLE DES INTELLIGENCES MULTIPLES
Par FLORENCE TANGUY • Publié le 24/12/2018
Par FLORENCE TANGUY • Publié le 24/12/2018
Le lundi 17 décembre, les élèves de maternelle (de la toute petite section à la grande section) ont découvert la salle des intelligences multiples. Lors de la réunion de parents d'élèves, Florence et Odile avaient présenté la théorie des intelligences multiples apparue en 1983 et présentée par Howard Gardner. Il a mis en évidence que tout être humain possède les huit intelligences. En effet, au cours de leur vie, la plupart des êtres humains peuvent développer chaque intelligence jusqu'à un bon niveau de compétence. Dans la plupart des cas, les intelligences sont utilisées ensemble de manière complexe. Il y a aussi de nombreuses manières d'utiliser chaque intelligence. Cette approche apporte aux enseignants un éclairage nouveau sur le rapport au savoir et est un outil permettant d'enrichir nos pratiques de différenciation pédagogique. Dans un premier temps, il est donc nécessaire d'observer les élèves en situations pour tenter de découvrir les intelligences qu'ils utilisent prioritairement. Nous avons donc proposé des situations permettant de "découvrir" leurs intelligences par le biais d'ateliers en lien avec les 8 intelligences multiples (l'intelligence verbale/linguistique, musicale /rythmique, corporelle/kinesthésique, visuelle/spatiale, mathématique/logique, naturaliste, intrapersonnelle, interpersonnelle).
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